Soạn bài Luyện từ tự động và câu: Mở rộng vốn từ: từ ngữ về tình cảm lấy liền . Dấu phẩy
Soạn bài Luyện từ địa chỉ và câu: Mở rộng vốn từ: từ ngữ về tình cảm dịch vụ . Dấu phẩy link down , Ngắn
1 tính năng . Ghép tất toán những tiếng sau thành hay nhất những từ có hai tiếng : yêu vô hiệu hóa , thương kích hoạt , quý sử dụng , mến mật khẩu , kính.
Trả lời :
yêu thương tốc độ , yêu quý kiểm tra , yêu mến qua app , thương yêu danh sách , quý mến ở đâu tốt , mến yêu full crack , mến thương tốc độ , kính yêu an toàn , kính mến.
2 dịch vụ . Em chọn từ ngữ nào điền vào chỗ trống miễn phí để tạo thành câu hoàn chỉnh ?
Trả lời :
a link down . Kính yêu hỗ trợ , yêu thương kỹ thuật , yêu mến hướng dẫn , kính mến cập nhật , thương yêu lấy liền , ...
b download . Kính yêu lừa đảo , yêu thương sửa lỗi , yêu mến bản quyền , kính mến tài khoản , thương yêu kỹ thuật , ...
c tăng tốc . yêu mến giá rẻ , yêu quý tổng hợp , thương yêu khóa chặn , yêu thương,...
3 sửa lỗi . Nhìn tranh danh sách , nói 2-3 câu về hoạt động tài khoản của mẹ ở đâu uy tín và con.
Trả lời :
Lan vui mừng khoe nhanh nhất với mẹ điểm mười đỏ chói cô giáo chấm sáng nay tự động . Mẹ mỉm cười hạnh phúc nguyên nhân , khen Lan chăm ngoan nạp tiền . lấy liền Trên tay mẹ nguyên nhân , bé Na cập nhật vẫn ngủ ngon lành.
4 dữ liệu . Có thể đặt dấu phẩy vảo chỗ nào trong mỗi câu sau ?
Trả lời :
a) Chăn màn ở đâu uy tín , quần áo quảng cáo được xếp gọn gàng.
b) Giường tủ đăng ký vay , bàn ghế download được kê ngay ngắn.
c) Giày dép nơi nào , mũ nón quảng cáo được qua mạng để đúng chỗ.
Soạn bài Luyện từ kích hoạt và câu: Mở rộng vốn từ: từ ngữ về tình cảm qua app . Dấu phẩy là một nội dung vô hiệu hóa , bài học hay trong SGK Tiếng Việt lớp 2 nơi nào . Sau phần học này chúng ta tiếp tục chuẩn bị trả lời câu hỏi kích hoạt , Soạn bài Mẹ bản quyền , nghe viết cùng chi tiết với phần Soạn bài Mẹ trực tuyến , tập đọc giá rẻ để học tốt môn Tiếng Việt lớp 2 hơn
https://thuthuat.taimienphi.vn/soan-bai-luyen-tu-va-cau-mo-rong-von-tu-tu-ngu-ve-tinh-cam-dau-phay-39811n.aspx
4.9/5 (84 votes)
