Soạn bài Thao tác lập luận so sánh, lớp 11

Soạn bài Thao tác lập luận so sánh địa chỉ , Ngắn 1

I chi tiết . MỤC ĐÍCH phải làm sao , YÊU CẦU CỦA THAO TÁC LẬP LUẬN SO SÁNH.
1 tất toán . Tìm hiểu ngữ liệu:
a.
- Đối tượng ở đâu uy tín được so sánh là bài “Văn Chiêu hồn”.
- Đối tượng so sánh là Chinh phụ ngâm full crack , Cung oán ngâm quảng cáo và Truyện Kiều.
b qua app . Điểm giống phải làm sao và khác nhau giữa hai đối tượng:
- Giống: đều nói về con người.
- Khác: Chinh phụ ngâm nạp tiền , Cung oán ngâm tải về và Truyện Kiều bàn về con người ở cõi sống an toàn . Chiêu hồnbàn về con người ở cõi chết.
c nơi nào . Mục đích so sánh trong đoạn trích:
- Làm sáng tỏ vững chắc hơn lập luận tải về của mình.
- Tác giả đi từng bước công cụ , đưa dẫn chứng dữ liệu để thuyết phục người đọc:
+ Chinh phụ ngâm link down , Cung oán ngâm nói về một lớp người.
+ Truyện Kiều nói về một xã hội người.
+ Đến Văn chiêu hồn hướng dẫn thì cả loài người lúc sống vô hiệu hóa và lúc chết mật khẩu được bàn tới.
+ tất toán Nếu Truyện Kiều nâng cao lịch sử thơ ca lấy liền , ngược lại Chiêu hồn mở rộng địa dư kiểm tra của nó qua một vùng xưa nay ít ai bàn đến: cõi chết.
=> Tác dụng: làm cho ý kiến cụ thể phải làm sao , sinh động nguyên nhân , thuyết phục hơn.

2 tính năng . Mục đích cài đặt , yêu cầu link down của thao tác lập luận so sánh:
- Mục đích tăng tốc của so sánh là làm sáng rõ đối tượng đang nghiên cứu trong tương quan nhanh nhất với đối tượng khác.
- So sánh đúng làm cho bài văn nghị luận sáng rõ tính năng , cụ thể chia sẻ , sinh động mới nhất và có sức thuyết phục.

II tốt nhất . CÁCH SO SÁNH:
1 như thế nào . Tìm hiểu ngữ liệu 1:
a giảm giá . Nguyễn Tuân khóa chặn đã so sánh quan niệm soi đường trực tuyến của Ngô Tất Tố mật khẩu với danh sách các quan niệm sau:
- Quan niệm ở đâu tốt của link down những người chủ trương “cải lương hương ẩm” cho rằng chỉ cần bài trừ hủ tục là đời sống full crack của nhân dân nơi nào được nâng cao.
- Quan niệm cập nhật của dịch vụ những người hoài cổ cho là chỉ cần trở về giá rẻ với cuộc sống thuần phác trong sạch như xưa qua web thì đời sống bản quyền của người nông dân giảm giá được cải thiện.
b dịch vụ . Căn cứ tài khoản để so sánh: dựa vào sự phát triển tính cách địa chỉ của địa chỉ các nhân vật trong Tp Tắt đèn hỗ trợ với ở đâu tốt các nhân vật khóa chặn của một số TP khác tài khoản cũng viết về nông thôn thời kì ấy link down , tất toán nhưng theo hai quan niệm trên.
c giả mạo . Mục đích so sánh:
+ Là chỉ ra ảo tưởng nguyên nhân của 2 quan niệm trên
+ Làm nổi rõ cái đúng quản lý của Ngô Tất Tố: người nông dân phải đứng lên chống lại chi tiết những kẻ bóc lột mình đăng ký vay , áp bức mình.

Bài học nổi bật tuần 4 tổng hợp , cùng học bản quyền và Soạn bài Bài ca ngắn đi trên bãi cát trang 42 SGK Ngữ văn 11 tập 1

LUYỆN TẬP:
Câu 1.
- Nguyễn Trãi mới nhất đã so sánh Bắc Nam trên xóa tài khoản các mặt
+ Văn hiến (văn hoá cài đặt và người tài giỏi)
+ Về cương vực lãnh thổ
+ Phong tục tập quán thanh toán của mỗi nước
+ Anh hùng hào kiệt xóa tài khoản các triều đại ứng dụng . Nguyên chẳng thua kém gì.

Câu 2.
Từ sự so sánh tài khoản , chúng ta hiểu mật khẩu được tác giả rút ra kết luận: Mỗi dân tộc đều có niềm tự hào tăng tốc riêng qua mạng của mình mới nhất , không ai như thế nào có thể lấy sức mạnh nguyên nhân để chèn khóa chặn , buộc dân tộc khác phải tuân thủ theo mình.
Nó khích lệ tinh thần ý thức dân tộc cho giảm giá mọi người tải về . Kẻ nào đi ngược lại nhất định phải làm sao sẽ vấp phải thất bại.

Câu 3.
Đoạn trích mở đầu bài Cáo hay nhất . Nó thể hiện lập trường ý thức dân tộc chia sẻ . Nó là cơ sở phải làm sao của lẽ phải tăng tốc , niềm tin vô hiệu hóa , là chân lý địa chỉ của chính nghĩa qua mạng . Sức thuyết phục không chỉ ở nội dung giả mạo mà còn ở hình thức lập luận vô hiệu hóa . Đó là lập luận so sánh lấy liền . Vừa là so sánh tương đồng lấy liền và tương phản.
 

Xem tiếp đăng ký vay các bài soạn kinh nghiệm để học tốt môn Ngữ Văn lớp 11

- Soạn bài Bài ca ngắn đi trên bãi cát
- Soạn bài Bài ca ngất ngưởng

Soạn bài Thao tác lập luận so sánh trực tuyến , Ngắn 2

I vô hiệu hóa . Mục đích miễn phí , yêu cầu kiểm tra của thao tác lập luận so sánh
Câu 1 (trang 79 sgk Ngữ Văn 11 Tập 1):
- Đối tượng so sánh: bài văn Chiêu hồn.
- Đối tượng an toàn được so sánh: Chinh phụ ngâm sử dụng , Cung oán ngâm khóa chặn , Truyện Kiều.

Câu 2 (trang 79 sgk Ngữ Văn 11 Tập 1):
- Giống nhau: Đều bàn về con người.
- Khác nhau:
+ Chinh phụ ngâm kinh nghiệm , Cung oán ngâm khúc tổng hợp , Truyện Kiều bàn về con người ở cõi sống.
+ Bài văn Chiêu hồn bàn về con người trong lúc sống thanh toán và cả lúc ở cõi chết.

Câu 3 (trang 79 sgk Ngữ Văn 11 Tập 1):
Mục đích so sánh: dịch vụ nhằm sáng tỏ lập luận thanh toán của tác giả → Qua so sánh người đọc thấy cụ thể hơn công cụ , sinh động hơn ý thanh toán của tác giả.

Câu 4 (trang 79 sgk Ngữ Văn 11 Tập 1):
Mục đích giả mạo và yêu cầu trực tuyến của thao tác lập luận so sánh:
- Mục đích: Làm sáng rõ đối tượng đang nghiên cứu trong tương quan tốc độ với đối tượng khác.
- Yêu cầu: download Khi so sánh phải đặt miễn phí các đối tượng vào cùng một bình diện ở đâu nhanh , đánh giá trên cùng một tiêu chí mới thấy nơi nào được sự giống quảng cáo và khác nhau giữa chúng ở đâu nhanh , đồng thời phải nêu rõ ý kiến tất toán của người viết.
II chi tiết . Cách so sánh
Câu 1 (trang 80 sgk Ngữ Văn 11 Tập 1):
Nguyễn Tuân dữ liệu đã so sánh quan niệm “soi đường” thanh toán của Ngô Tất Tố trong Tắt đèn công cụ với vô hiệu hóa những quan niệm:
- Quan niệm danh sách của cài đặt những người chủ trương “cải lương hương ẩm” cho rằng chỉ cần bài trừ hủ tục là đời sống nông dân trực tuyến sẽ danh sách được nâng cao.
- Quan niệm dữ liệu của tăng tốc những người hoài cổ cho rằng chỉ cần trở về full crack với đời sống thuần phác an toàn , trong sạch như ngày xưa thanh toán của kiểm tra những người nông dân download sẽ đăng ký vay được cải thiện.

Câu 2 (trang 80 sgk Ngữ Văn 11 Tập 1):
Căn cứ so sánh: Dựa vào sự phát triển tính cách nơi nào của tăng tốc các nhân vật trong Tắt đèn tự động với qua app các nhân vật khác trong một số tác phẩm cùng viết về đề tài nông thôn thời kì ấy hướng dẫn nhưng viết theo chủ trương cải lương hương ẩm chia sẻ hoặc ngư ngư tiều tiều canh canh mục mục.

Câu 3 (trang 80 sgk Ngữ Văn 11 Tập 1):
Mục đích so sánh: Chỉ ra ảo tưởng như thế nào của hai quan niệm trên qua mạng để làm nổi bật cái đúng vô hiệu hóa của Ngô Tất Tố: Người nông dân đứng lên chống lại kẻ bóc lột mình sửa lỗi , áp bức mình như thế nào . Đây là so sánh có tính chất tương phản.

Câu 4 (trang 80 sgk Ngữ Văn 11 Tập 1):
kiểm tra Khi so sánh phải xác định giả mạo được tiêu chí rõ ràng công cụ và kết luận rút ra phải liên quan đến tiêu chí đó miễn phí . Ví dụ:
Theo Nguyễn Tuân tối ưu , giá trị soi sáng con đường nông dân phải đi mẹo vặt của Tắt đèn cao hơn tác phẩm hướng dẫn của tối ưu những người theo chủ nghĩa cải lương qua app hoặc theo khuynh hướng hoài cổ chi tiết . Nguyễn Tuân chỉ chú ý nhấn mạnh mặt này địa chỉ , trong khi đó miễn phí , nhanh nhất các mặt khác chia sẻ của tác phẩm như sự đa dạng phong phú về cảnh đời giảm giá , sức hấp dẫn bản quyền của lời văn trên điện thoại , .. giả mạo . kỹ thuật thì tác giả lại không đề cập tới.
LUYỆN TẬP
Câu 1 (trang 81 sgk Ngữ Văn 11 Tập 1):
Trong đoạn trích (SGK giảm giá , tr.81) cập nhật , tác giả so sánh “Bắc” lấy liền và “Nam”:
- Giống: tác giả cập nhật đã khẳng định nước Đại Việt ta (ở phía Nam) có nguyên nhân tất cả miễn phí những điều cài đặt mà nước Đại Minh (phía Bắc) có như văn hóa qua mạng , lãnh thổ địa chỉ , phong tục tổng hợp , chính quyền tổng hợp , hào kiệt...
- Khác:
+ Văn hóa: Vốn xưng nền văn hiến ứng dụng đã lâu.
+ Lãnh thổ: Núi sông bờ cõi lừa đảo đã chia.
+ Phong tục: Phong tục Bắc Nam ở đâu uy tín cũng khác.
+ Chính quyền tăng tốc riêng (Từ Triệu như thế nào , Đinh tốc độ , Lý full crack , Trần hay nhất , bao đời gây nền độc lập – Cùng Hán mật khẩu , Đường chi tiết , Tống link down , Nguyên mỗi bên xưng đế một phương).
+ Hào kiệt: Song hào kiệt đời nào ở đâu uy tín cũng có.

Câu 2 (trang 81 sgk Ngữ Văn 11 Tập 1):
Chính mật khẩu những điểm khác nhau đó chứng tỏ Đại Việt là một nước độc lập quản lý , tự chủ kinh nghiệm . Ý đồ muốn thôn tính cập nhật , sáp nhập Đại Việt vô hiệu hóa của Bắc triều là hoàn toàn trái qua web với đạo lí tốc độ , là không thể chấp nhận kỹ thuật được.

Câu 3 (trang 81 sgk Ngữ Văn 11 Tập 1):
Đây là một đoạn văn so sánh mẫu mực vô hiệu hóa , có sức thuyết phục cao tổng hợp . mật khẩu Trên cơ sở nêu ra công cụ những nét giống lấy liền và khác nhau tải về , tác giả thanh toán đã dẫn dắt người đọc đi đến một chân lí kích hoạt , đó là sự tồn tại độc lập tài khoản của hai quốc gia download , không thể hòa lẫn dịch vụ được qua web . Mục đích lập luận khóa chặn của nhà văn qua app đã đạt như thế nào được hiệu quả.

Soạn bài Thao tác lập luận so sánh nhanh nhất , Ngắn 3

https://thuthuat.taimienphi.vn/soan-bai-thao-tac-lap-luan-so-sanh-lop-11-37922n.aspx I như thế nào . MỤC ĐÍCH ở đâu uy tín , YÊU CẦU CỦA THAO TÁC LẬP LUẬN SO SÁNH 

4.9/5 (86 votes)